¡Nuestras actividades artísticas tienen lugar en centros de educación infantil! ¿Y por qué no, organizar un ciclo de talleres de exploración artística?
Proyecto educativo: iniciar a los más pequeños en el despertar artístico y sensorial, sin una representación final, sino por el placer de la experiencia y el descubrimiento. Durante los talleres, el objetivo es ofrecer a los niños un entorno seguro en el que puedan elegir su propio camino artístico.
Los talleres tienen lugar en centros de educación infantil (escuelas infantiles, guarderías, microguarderías, asociaciones, ludotecas, centros sociales, etc.) y pueden organizarse de forma puntual (1 taller) o en ciclos (5, 10, 15… talleres).
Durante los ciclos, los niños tienen tiempo de familiarizarse con el funcionamiento de los talleres y podemos ofrecerles un enfoque gradual del aprendizaje.
Los talleres pueden ser sensoriales o girar en torno a una obra de arte o un artista (para introducir nociones de historia del arte).
Zona: Málaga Capital y alrededores – en vuestras instalaciones
1/ Hablamos de vuestras necesidades, de vuestra forma de trabajar y de lo que podemos hacer juntos.
2/ Definimos el número de ciclos y los métodos de intervención.
3/ Sugerimos sesiones en función de vuestro proyecto educativo.
4/ El día de la sesión, todo se desarrolla de la siguiente manera:
– Preparación de la sala: 30 min
– Intervención: 45min – 1h (a definir según vuestras necesidades)
– Ordenar y limpiar: 30 min.
-¡Vosotros no tenéis que preocuparos de nada! ¡Yo hago el espacio, monto, limpio y vuelvo a dejar todo como estaba antes!
5/ Recibís las fotos de la sesión por correo electrónico
Este curso está dirigido a profesionales de la primera infancia. El objetivo es proporcionar una serie de herramientas para ayudarles a organizar talleres de historia del arte de forma autónoma.
Este curso proporciona al personal de los centros de educación infantil un conocimiento de los aspectos que intervienen en el desarrollo de un ciclo pedagógico artístico, así como un conjunto de herramientas para ponerlos en práctica en plena autonomía.
Saber cómo establecer y diseñar un ciclo de educación y descubrimiento artísticos ahorra tiempo y proporciona un hilo conductor a lo largo del año.
¿Cuál es el punto de partida? ¿Cómo se desarrolla? ¿Cómo se anima un taller? ¿Cuál es el resultado final? ¿Es necesario un animador? ¿Cómo hacerlo accesible a los niños? ¿Qué se espera de ellos? ¿Cómo encontrar el hilo conductor?… ¡Estas son sólo algunas de las preguntas a las que responderemos!
A quien va dirigido: equipos de educación y atención a la primera infancia.
Método: teoría y práctica (probaremos un taller y construiremos uno juntos).
Zona: Málaga capital y alrededores – en vuestras instalaciones
“Tuvimos el placer de redescubrir el arte a través de diferentes obras durante una jornada pedagógica para todas las guarderías y EI municipales de la ciudad. Fue un día mágico que nos permitió ver el arte en nuestras estructuras de una manera accesible para los más pequeños.
La formación fue muy completa, con teoría y práctica y, efectivamente, ¡había pinceles y sueños! Estamos impacientes por organizar sesiones de arte con los niños. Muchas gracias por esta inmersión artística y accesible.”
Objetivos de la formación
OBJETIVO 1: COMPRENDER LOS DESAFÍOS…
… el arte para los más pequeños y el papel de los profesionales de la primera infancia.
OBJETIVO 2: TRANSFORMAR UNA IDEA…
… en un ciclo de taller artístico para niños pequeños utilizando referencias artísticas sencillas y visuales.
OBJETIVO 3: SER AUTÓNOMO…
… en la puesta en marcha de un taller o proyecto artístico dentro de vuestra estructura: compartir las herramientas y crear talleres en equipo para poner en marcha inmediatamente después de la formación.
OBJETIVO 4: EXPLORAR COMO…
… ¡como un niño! Probemos juntos un taller para bebés en el que dejarse llevar sea el centro de la experiencia.
¡Trae el arte a tu casa! Ya sea para un evento especial o para pasar un rato agradable en familia, ¡yo me encargo de todo! Me desplazo a domicilio para organizar una sesión de pintura para bebés (en Málaga o alrededores).
En la práctica, ¡tu bebé y sus amigos pueden pintar, chapotear, merendar y pintarrajear juntos en grandes hojas de papel blanco!
Edad: de 8 meses a 5 años
Duración: 1 hora de taller – variable en función del humor de los bebés
Algunos detalles técnicos
– En interior: en una habitación con espacio (este taller ya se ha realizado en un salón, un dormitorio, un despacho, una cocina, …), ¡no hace falta tener un castillo para acoger los talleres!
– Si el tiempo lo permite y dispone de espacio, el taller puede realizarse en el exterior.
¿Se ensucia? NO, ¡instalo grandes lonas en el suelo para evitar cualquier accidente! En cualquier caso, la pintura no mancha porque está hecha con colorantes alimentarios. Además, me encargo de instalarlo y desinstalarlo todo, y queda tan limpio como antes.
Ubicación: Málaga Capital y alrededores